lunes, 15 de febrero de 2010

METACOGNICION DE COMPRENSION LECTORA

1.- ¿Qué relación encuentras entre metacognición y comprensión lectora?
La relación puede ser que utilizamos nuestros conocimientos previos para que se lleve a cabo un proceso u otro.

2.- ¿Cuál consideras que sea el punto más importante de la supervisión lectora?
la comprensión.

3.- ¿Crees que el resumen sea una evidencia de comprensión lectora y metacognición? ¿Por qué? Si, esto se da porque hay un proceso para sintetizar ideas y conceptos principales al realizar el resumen.

4.- ¿Qué relación existe entre la lectura previa y la supervisión de la lectura?
En cada una de estas etapas utilizamos la asimilación y acomodación de los esquemas de información, según Piaget.

5.- ¿Cómo puedes desarrollar un pensamiento crítico?
Considero que al leer, investigar, sintetizar y analizar la información que proviene de los documentos y concluyendo en el momento en que la aplicamos en la resolución de algún problema o realizar un propósito en nuestra vida, eso desarrolla nuestra inteligencia práctica puesto que utilizamos lo que nos sirve para desarrollarnos y desechamos lo que no es útil para nosotros.

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